看美国人如何教孩子学数学

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

孩子的数学能力一直是父母们尤为关注的重点之一,有些父母甚至早在幼儿园时期就让孩子背诵“九九乘法口诀”了。这样做的好处显而易见,孩子对乘法可以很快上手。但在美国,并没有“九九乘法口诀”,那么美国孩子怎么学习乘法以及其它数学知识呢?

本文的作者小媛老师在美国小学从事教育工作,她例举了美国小学老师将数学和美术结合教授孩子知识的方法。这些方法让孩子更直观、更容易理解乘法、分数、对称等概念的本质,同时也带给孩子乐趣和美感。文中有清晰的配图,父母们也完全可以在家带着孩子一起做,也不失为一个有趣的亲子游戏。

  文 | 小媛老师编辑丨黄晔

01

橡皮泥


来看看这张图,美国老师让学生把一个个的橡皮泥小球,捏成4*4, 5*2和3*3的矩阵(array),然后按照小球的数量算出答案。

  这样的方法看起来有点笨,却有它的好处。因为它可以让孩子们更直观地理解乘法运算原理。换句话说,孩子在运算时不仅仅知道4*4=16,更进一步探究为什么4*4=16。

  下面这张图是美国孩子在数学课完成的。乍一看,这不是一幅摩天大楼的美术作品嘛?仔细观察发现,学生把一个个的乘法矩阵贴在大楼上,真是美术和数学的完美结合。

02

绘画纸

  看到这里,有朋友要问啦:“难道美国孩子的数学是美术老师教的吗?” 其实,在美国的数学课堂上,这种艺术和数学的结合时有发生。下面我们就来看看,美国老师是如何让孩子们在艺术创作中学习数学知识的。

03

分数树

  美国小朋友从二年级开始,就要接触分数的概念。老师会让小朋友们用硬纸板做一个“分数树”,直观的理解整体(whole)和部分(part)的关系:

  树干是整体1,树枝分成1/2, 再分成1/4, 1/8 和1/16,最后点缀上绿叶。一棵独具创意的“分数树”就完成了。

04

圆的等分

美国学生从七年级(相当于中国的初一)开始学习使用圆规。其中“如何用圆规将圆形等分”是重要的一节。美国老师创造出了这样的美术作品:

  首先,用圆规将圆形等分成12份,怎么做呢?

  然后,在大圆的边缘上,画出相并的小圆圈。在大圆的中心画同样大小的小圆。

  最后涂上颜色,给人以3D的视觉感受,真是独具匠心。

05

立体形状

美国小朋友从一年级开始要学习区分平面图形和立体图形。在立体图形的学习中,小朋友们不仅要辨识各种形状的名称,还要了解各个形状的特点。如:有几个棱,几个面和几个角?这对于熟悉了“平面图形”的小朋友来说,立体图形的特点有些傻傻分不清楚。

  小媛老师在第一年教书时,曾拿着各种立体形状在前面展示,我们一起探讨每个形状,可是学生们的学习效果似乎并不理想。刚好当时学校提倡STEM教育,将数学和艺术、工程结合起来。于是我让每个小朋友亲自动手做出这些形状!

  这下,小朋友们一下来了兴致,大家比赛看谁做出的形状最漂亮。随后还一起用棉花糖和牙签搭出了3D的形状。

  为配合教学,小媛老师还在教室里做了这样的教学海报。学生们看着眼前的3D形状,没有一个人说不出每个形状的特点了!

  接下来,学生们用立体形状搭建一座城市。这座城市的名字叫做“面积与周长之城”,因为你要计算出每座楼的面积与周长。

06

数学中的对称Symmetry

  对称是数学的一个重要概念。对于逻辑思维和美感的培养很有意义。

  老师为每位同学拍照,并把照片打印出来:

  将照片从中间剪开,如果怕剪不齐,可以用切纸器paper cutter:

  对称要求从中线开始,左右两边的图案完全重合。学生用尺子,在白纸上找到对称的地方,并用黑色的小点做标记。

  按照左边照片的样子,在右边画出完全一样的对称图像。

  在涂颜色时,也讲究左右颜色的一致。现在美美的自画像就做好啦!

07

柱状图

  将π的数字依此涂在方格纸上,既帮助记忆,也学习了如何绘制柱状图(bar garph):

  将背景点缀下,瞬间变成了一幅浪漫的艺术作品:

08

会动的线条

在之前的文章中,我们曾提到美国学校流行的欧普艺术形式: 通过静态的线条(Lines)和形状(shape), 形成光学错觉,给人以奇妙的动态艺术感受。

  当学到“数学模式(pattern)”的时候,小媛老师就带着学生们一起绘制了这幅欧普艺术作品。同时,它也考验着学生“直尺”的使用能力。

  首先,在上面的白纸上,用六条“直线”将白纸分成12个基本等距的部分。

  然后,每隔一个部分画四条“笑脸的线”。然后以有颜色,没颜色,有颜色的模式,将其涂色。

  接下来,在剩下的每个部分,画出四条“伤心脸的线”。同样以有颜色,没颜色,有颜色的模式,将其涂色。这次可以换一种不同的颜色。

  小媛老师在教低年级孩子的时候,遇到不小的挑战,因为小朋友们很容易将分割线画弯,或无法相交于一点。所以,对于年龄比较小的孩子,建议家长先帮孩子画好6等分的线,然后小朋友按照模式规律来涂色就可以了。来看看小媛老师学生的作品吧:

  作者小媛老师为美国公立学校老师,美国双语教育学硕士,并有丰富美式课堂教学经验,创办公众号【美国小学的日常】,欢迎大家关注!


THE END



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编辑|陈金兰微信号|anne200999

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