从一模501连高中都上不了,到中考596.5!我和女儿这一年经历了什么

刚进入初中，在最初的进校摸底考试中，班排才第30名，班主任来家访鼓励说还有上升的空间。这个排名确实很靠后了，我抓紧给她找补课班，7年级上学期补数学，7年级升8年级的暑假，补数学的老师给大家找了物理老师补物理，到了8升9的暑假又在这补化学。

3年多总结下来就是班级（40人）中等，年级（246人）排名也是中等，忽上忽下没有稳定的时候。在班级是副班长，英语课代表，学习上也一直挺认真的，爸爸也旁边跟随辅导。

快到9年级了，我们通过平时的周测 、月考分数发现数学一直提不上来，补课效果甚微，物理化学也一般。心里很着急，眼看就初三了。朋友建议换成小班，可以有针对性的辅导。托同学妈妈推荐了另一位中学老师，是一对四的小班了，每周五晚上6:30-8:30。老师很负责，经常讲得投入就拖堂，每次妞在学校测验、月考后，他总是微信里叫我们把她卷子发过去，平时也让妞有问题不懂就微信上问他。数学只能靠一点点的进步，所以我们也是抱着给她时间的想法旁边继续关注。

心得 : 

一定要关注孩子的每次考试分数，虽然孩子一直抱怨我太看重分数，我就这么告诉她，分数是检验你自己平时学习的成果，可以通过分数高低来看自己的知识掌握情况吧。如果不理想，看看错在哪里，找下薄弱点，建立错题集，争取下次不要犯同样的错误。还有外面的补课班情况，如果觉得长时间没有进步，就要赶紧找更适合孩子的及时转换。

我们学校一直被号称是魔鬼学校，作业很多，女儿动作算快的也要做到快11点。进入初三，孩子是很累，一边紧锣密鼓的要完成新课，一边要开始进入总复习，每天都有考试，之前是数学周周考，英语单词每天默写要过关，并在家长群里公布分数，语文英语月考。总之是要习惯考试，到了初三没有一天不考试的。

不得不说下女儿的学习态度，这之前她放学就一头钻进自己的房间，门紧紧关着，并且对我们偶尔进她房间，态度是很抵触的，就像是仇人一样。手机也不拿出来，爸爸偶尔进去问她有不懂的需要辅导吗，都说不用他管，进去送水看她也是在埋头苦做作业。我想着她的手机3G没有开通，家里的WIFI密码也是不给她的，应该不会玩手机了吧。

一模成绩出来，上学期也要结束了，家长接待会爸爸去了学校，班主任很负责的，找她爸爸谈了会，说这样的成绩肯定考不上什么好高中的，要找原因问题出在哪里，平时考试成绩也没这么差的.......。我在单位里也打电话给老师，向他反映了女儿在家里的之前写过的举动，老师听完后说没想到孩子在家的表现是这样的，说要跟孩子深刻地谈一次。

正式放寒假前班主任找孩子谈了，应该是对她触动很大，她后来说从来没听过老师对她说的那么严重，觉得很惭愧很内疚，发誓要把心思用在学习上。每天做作业时候， 主动把手机上交给我们保管，自己的房间也大门敞开了。在寒假里每天先做化学题，之前的化学一直在40-49分之间徘徊，总也到不了50分。

一模过后的这个寒假，女儿思想明显有了转变，态度变得积极起来，很主动的要学。所以寒假短暂假期是学得很充实的，除去过年期间自驾去了黄山几天以外，其他时间都是在家里刷题。

学校里年级组规定，开学后按照一模考的成绩来分数理化班级，就是班级数理化前13名可以跟6班合并成一个班上课，也就是好班，上课的内容和13名以外的孩子组的班是不一样的，要超前快一点。考试卷子都是一样的。然后到下次月考，期中考再继续按照这个名词重新分班。我们一模考班级第26名，两个班加起来80人，她妥妥的去了54人的普通班，妞说乱哄哄的，听课效果很不好，暗暗告诉自己下次一定要考进班级13名，进26人的小班。

接着月考就来了，这次终于在班级排名第13名。总算挤入好班去上课了，上完回来妞说26人的小班真好，身边都是好学生，答题又快又认真，课堂也安静，学习氛围很好。 9年级下学期的期中考试也来了，考得总体比一模排名好略高，最明显的是化学超过50分了。除了物理，其他成绩都超过平均分，总算是看到进步了。她自己也很开心，可以继续在好班上课了。我们也倍感欣慰同时 ，鼓励她按照这个学习节奏继续努力，结局不会差的 。妞也感受到学习的成果，有一点开心了。 

当时每个周五下午放学后回来匆匆吃顿饭休息下，爸爸接着送她去数学老师家补课，晚上再去接回来。

周六上午8:00-10:00 化学老师家。我们送好她就去洗车，水果店，超市然后下课接她，幸好周六钟点工阿姨可以做好饭回来吃现成的。

晚上6:30-8:30爸爸送去英语老师家后，爸爸去健身，时间到了再去接她。

周日上午10:00-12:00 物理课，爸爸送去再回来，午饭我做好 ，放保温桶里带着给妞在车上吃，因为12:30-2:30是语文老师家，好在两个地方中间车程也就是15分钟。

送好以后我跟爸爸接着开车去超市再逛，到时间接女儿，这样忙碌的周末两天像是打仗， 眨眼就过去了。

心得：

家长除了关注孩子的学习以外还要多关注她的思想状况，能做到及时解决问题。并且全力做好她的后勤保障工作。

初三要考体育，所以基本上每个学校都要在初三加紧练习长跑，孩子学校每天都在一个时间段组织他们跑步，女生800米，男生1000米。外加体育课，体锻课练习其他考项。长跑不是妞的强项，她说累得不想跟着跑，因为耐力项要选200米游泳，我们说跑步可以锻炼你的体能，所以还是要坚持跟同学们一起跑。

4月1号就要统考了，时间很紧迫。这样还要安排出有限的时间练习下游泳。平时周日下午补课回来也会去小区的健身会所游一会，每次我都给她计算时间。为了跟考场同步，我们有一个周末上好语文 ，就来到体育馆进去练习游泳，并且找教练给她在标准泳池掐了下秒表，成绩还可以，满分的成绩。

2016年4月1日，开门红，体育这项30分拿到了（校内综合15分，校外统一测试15分）班级38人参加考试，11人拿到满分。

心得：

选游泳的一般不多，（我们班只有3人）如果你的长跑做不到满分，觉得游泳相对轻松些，就要抓紧定好目标抽出时间去锻炼几次。在规定的时间完成基本都会满分。

文化课上学校的安排也是很好的，每天都是做各科每个区的一模二模试卷。我们觉得按照这个状态继续下面的学习，应该是往好的方向发展的。很快二模考又到了，五一假期之后的两天考完。成绩很快出来：

语文120、班排10、年排67，

数学134、班排9、年排70，

外语 132.5、班排20、年排110 ，

物理71、班排31、年排169，

化学 54， 班排8、年排59。 

 总分511.5，班排12、年排101。

除了物理成绩较一模下降，其他都是上升明显的。之前那些考540+的这次二模大都是考到520左右，较一模是下滑的。所以我觉得很不容易了！

女儿二模的成绩出来后我们还是略感欣慰，毕竟是上升的态势，所以我们继续对她鼓励，希望她保持状态，跟紧学校的脚步。本来以为妞会这样一直保持好的势头下去的，但二模后更是每天都会有考试，各科都考，考了几次数学、物理都不理想，她很难过，情绪也很低落，有时候我就问问平时测试成绩，还会失控，歇斯底里冲我们发火。

5月19日下午 我就给班主任发了微信：“陆老师 真抱歉 又要麻烦您了，我们本来希望孩子剩下的一个月里成绩能再提高提高的，但是近几天每天回到家发现她沮丧的神情、自卑的表现，就意识到问题的严重性，人生不怕不学，只怕她不敢向前，可能是最近其他区的二模试卷考得不好，自信心下挫。在家也听不进我们的劝导。 思考下来我还是请老师给她单独打打气：就说她二模比一模进步了近十分，势头挺好的呀，接下来克服心态的问题和认真刷题，还是很有希望进零志愿的。因为她很想考到外区去，希望她振作起来，对自己要有信心，保持状态到中考。真抱歉老是麻烦您，您也挺忙的，为他们操碎了心。” 

老师：恩 行的，这孩子太容易受影响了。

我：是呀 其实我都绝望了，她烦死了，心态太差！前阵她给您投诉，我又跟她同学妈妈比较成绩了，其实就是朋友间的闲聊，她就听进去了，我这都不敢说啥了，吃好饭就去会所，差不多时间才回家。

老师：其实就这么点时间了，就跟着老师走就可以了，真没必要这样，等有空我找她说说。

我：就是啊！ 刚才她爸爸也叫我麻烦您找她谈谈，她对您真心的佩服并且愿意听 。

老师：好，行的，等之后再观察观察她，

我：好的，谢谢您 ！昨晚就问了她周五的物理考多少，她说不好，数学前天考的说也不好，我们就说别把不该错的答错了，她就很不开心了，跑到房间又把门关起来好像在写着什么发泄的。等她走开，我就偷偷去看写过字的纸上的印记，好像说无处诉说什么的。

老师：这段时间，建议就别问她成绩了，因为志愿已填，阶段测验分数已不重要，就老老实实陪着她完成作业，有什么问题就解答她好了。她现在肯定很焦急，你们的话出发点没什么，但容易不经意引起她的焦虑。所以干脆让她自己处理学习，她是要学习的孩子，所以相信她剩下的 时间能自己好好安排的。

 我：原来是这样，好吧，接下来我忍住不问了，我确实也不好，老喜欢追问，就是想看看成绩到底稳定了没有，也都怪我，晚上的学习都是爸爸在客厅里随时等她需要签字啊，讨论些理科的，然后到了文科的部分，我们都先休息了。

老师：很多情况就是出发点好的，家长也没觉得什么，但她听进去了，又胡思乱想了。

我：是的是的 您说的对，我之前都没有认识到。

心得：

家长此时不能过分关注成绩了，对待孩子的态度就是多鼓励 保持平常心，如果有焦虑千万不能表露出来！   孩子压力已经很大了，不能再加重他们的压力，会影响日常生活及考试水平。

2016年6月18日，中考第一天，上午语文 9：00-10:40  下午 理化 14:00-15:40，中考第二天，上午外语 9：00-10:45  下午 数学 14:00-15:40 。

第一天考回来，女儿蛮开心的说考得都应该不错，语文的作文题《没想到 真没想到》，女儿说考得可以，中午吃好抓紧眯了一会，下午接着送去。下午考完说物理也考得比平时要好，化学有两道平时就掌握不好的溶解度应该错了，不过分值很低。 第二天外语考好后说前面都简单，就是作文很难，这个不知能得几分了。下午重头戏数学考好后说前面基础题都没错，但是第22题有一个小问不确定了，还有第25题第三小问应该也错了。我们心情忐忑也定格那一天了。

接下来6月25日就带孩子和几个中考家庭一起去日本玩了，间隙也对答案过，估摸着580左右。

战战兢兢的终于等到了2016年7月10日晚上6点，可以查分了！没想到考得比预计的要好：语文136分，数学142分 英语147.5分 物理化学141分（物理86 化学55）体育 30，思想品德：优秀。总分596.5分！哇我们都惊呆了！女儿甚至怀疑这是自己的分数吗。我忍不住当时就兴奋地得尖叫起来，太开心了！！

我想说这一切的经历不是一蹴而就的，她的努力是我们看在眼里、共同陪伴着的。一旦发现问题、但我们没有盲目的找培训机构。就是要寻找适合她目前学习情况的补课老师，并且我们始终认为学习是自发的，自己想要学了，就会迸发出能量！在寒假最后的阶段里，她的成绩开始有了变化、排名逐渐上升。

一个中考：一模二模、提前招生、自荐、推优、裸考、冲考、名额分配、零志愿、中本贯通...听说了如此多新名词。有如此多规则。可怜天下父母心。这些操心的事都交给我们！孩子们只要学习！

后面的路还很长、我们终将继续拼搏、何惧风雨！

一定要跟着学校的步伐走，认认真真的做好每一张试卷，各科主要是基础的部分课多掌握住，课外补一些不足，比如说多练习数学的大题目：18 24 25题。

在绝望的泥潭里走着，隐约只能看到远方的一点光亮，可是走到尽头时才欣喜的发现前面是另一片柳暗花明，这种感觉......终生难忘。也希望2017届的你们这一年走的顺利，祝福。