在央视背诵国学经典的小女孩火啦 | 家长看自己教育孩子是否合格?
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最近有一个来自天津的6岁小女孩火了，在电视上，她随口抛出大段《四书五经》中的句子，不仅能够背诵国学经典而且能够活学活用，让主持人连连佩服、自认“没文化”。
她说自己在父母的指导下读过《黄帝内经》、《易经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》等著作……
并且认识4000多个汉字，并且还现场演唱了一首英文歌，背诵了她写给妈妈的小诗。
她最难能可贵的是，背诵下来的诗词能够融会贯通，不但知其然，而且还知其所以然。
她的母亲是一名声乐老师，在怀她的时候就整天听音乐，在胎教的时候就听了大量的古典音乐和世界名曲。等到她三岁的时候，母亲就开始引导她读经典书籍，她的母亲说：
“我很早给她读的是很有韵律感的《笠翁对韵》，我们就像做游戏一样地去读。”“我说"天对地"，她就答"雨对风"，像玩一样，她喜欢。把这个读完之后，她就一系列都喜欢了。”从此之后，她就一发不可收拾了，不仅自己要求读《孟子》，而且还对很多经典中的内容提出自己的理解。
当我们的孩子6岁的时候还在哭着吵着要看动画片，人家的孩子早就开始广泛涉猎各种名著经典，并且可以理解其中的精妙之处了。为什么孩子与孩子之间的区别这么大，我们的孩子到底输在哪里？
直到后来我身边发生了一些事情，开始慢慢悟懂了一些道理。
有一次侄儿的幼儿园搞活动，侄儿和班上的同学一起表演舞蹈，我们全家人都去观看。
侄儿只是几个舞蹈动作，在舞台上稍微亮相就匆匆下台了，而整场节目的那个小小主持人惊艳到了我。他和侄儿是同样的年龄，可是他主持起来有模有样。口齿伶俐，说话特别到位，各种成语更是信手拈来，毫不怯场，引得台下的观众们一阵阵雷鸣般的掌声。可以说，他是整个节目的亮点，一个人撑起了整个场面。我不禁想到侄儿和他同样的年纪，却依然口齿不清，每天要不到零食就满地哭闹，简直一个天上一个地下。后来一次偶然机会，我得知那个“小小主持人”的父母和我住在同一个小区，于是我特意在一个周末带着侄儿去拜访他们。我和“小小主持人”的父母聊了几个小时后，终于明白侄儿和他的差距在哪里。侄儿在娘胎里的时候，嫂子经常去打麻将，侄儿听到的是麻将声，各种噪杂声。而他们家的孩子在肚子里的时候就开始胎教，听莫扎特、肖邦、贝多芬……
每天放学，侄儿往自己家里客厅一坐，零食吃起，动画片看起，每次到吃饭的时候，还哭着吵着不肯吃饭，要看动画片。而他们家的孩子每天放学回家一边听着唐诗宋词，《弟子规》、《三字经》等。此外，一边玩一些益智的手工玩具，或者父母给孩子讲故事，并引导孩子自己讲故事，他们讲遍了各种成语故事，也明白背后的含义。侄儿六岁了，电视台的各种广告词背的滚瓜烂熟，只要背景音乐一出来，他就可以直接说出下一句广告语。而他们家的孩子很少看电视，广告词背不熟，但是你说一句“红豆生南国”，他可以马上接上“春来发几枝”，而且各种英语单词可以经常从他的嘴里面蹦出来。侄儿跟着父母玩王者荣耀的时候，对方父母带着孩子背唐诗宋词；侄儿跟着父母吃各种垃圾食品的时候，对方父母带着孩子学习怎么做手工面包；侄儿家里到处是扑克牌和零食，而对方家里随处可见的是书籍……
说到这里，你可能也明白了，他们之间的差距在于环境，而这个环境是由父母决定的。如果让侄儿置换到对方的环境中去，我相信侄儿也会有那么优秀。每个孩子生下来的时候都是一张白纸，侄儿可以说是被周围的环境给污染了。父母带给他各种垃圾，在垃圾堆里面养孩子，而对方的父母，把那些不好的东西都摒弃，他们的环境是滋养孩子的，帮助孩子往好的方向成长。
为什么许多孩子只想看电视，性格差，脾气差，一有什么事情不满意就摔东西，不喜欢做作业，上课也无法集中精力，一拿着手机就完全停不下来？
孩子优秀不优秀，家庭教育决定80%，为什么都是一样的老师，每个人班的孩子成绩却不一样呢？问题就出在这里。
所以，教育的本质归根到底还是环境的原因。最好的学区房，是你家里的书房，孩子最真实的起跑线，就是他的父母。
他们让孩子无节制的看电视、无节制的玩手机游戏，这些东西都是有很强的感官刺激。
上瘾后，这在无形之中提高了孩子的感知阈值，这个时候你再让孩子做一些没有什么刺激的事情，他又如何能够静下来？
还有许多父母带着孩子打牌，看言情肥皂剧，玩电脑游戏，随地吐痰，随手丢垃圾，翻护栏横穿马路，把一些类似于“垃圾”的行为带给他，在垃圾堆里面养孩子。
为什么你的孩子不优秀？因为他从小跟着你耳濡目染，你的行为已经污染了他！
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是当代社会一项伟大而有意义的事情！
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